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生物智慧课堂拓展活动的探索与实践 被引量:3

The Exploration and Practice of Biology Wisdom Classroom Development Activity
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摘要 生物是中学阶段重要的基础性课程,对于培养学生的思维与实践能力具有重要意义。如何确保中学生物教学的有效性始终是摆在中学生物教师前面的重要课题,本文在此方面做出了有益实践与探索。以庭院基地为载体,通过生物智慧课堂拓展活动,有效地提高了学生学习和探索生物技术的兴趣,取得了不错的效果,具有一定的实践与推广价值。 Biology is a fundamental course of middle school education, which is of value to develop the students' thinking and practicing capability. How to make sure of the teaching effect of biology course has been an important task for middle school teachers to fulfill. In this paper some beneficial practice and exploration were made by means of building courtyard base to launch biology wisdom classroom development activities, arousing the students' interest in biology study and biological technology. Good effects have been achieved and it is worthy practicing and promoting.
作者 彭希 王志刚
机构地区 萍乡市第四中学
出处 《萍乡高等专科学校学报》 2013年第6期109-110,114,共3页 Journal of Pingxiang College
关键词 中学生物 知识体验 智慧课堂 拓展活动 middle school biology knowledge experience wisdom classroom development activity
  • 相关文献

参考文献3

  • 1韩延明.理念、教育理念及大学理念探析[J].教育研究,2003,24(9):50-56. 被引量:269
  • 2教育部.《牲础教育课程改革纲婴(试行)》[Z].2001.
  • 3何云飞等.《生物学教学活动课开展探究性学习的研究》.中国生物课程网[EB/OL].http://bio.cersp.com/Channel04/jftt/200603/206.html.

二级参考文献6

共引文献268

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献1

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