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少数民族地区中职护理专业学生现状与人才培养探索 被引量:1

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摘要 分析中职护理专业学生现状,查找中职护理教育存在的问题,探索适合少数民族地区中职护理专业学生的教育教学方法,提高中职护理教育教学质量和培养护理专业人才的水平,为中职护理课程体系改革提供依据。
出处 《黔南民族医专学报》 2013年第4期298-301,共4页 Journal of Qiannan Medical College for Nationalities
基金 黔南医专科研基金资助(编号QNYZ2009字19号)
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参考文献3

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