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高职教学中如何提升课程教学效果
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摘要
教学中最重要的教育形式是课堂教学,提高课堂教学质量是提高教学质量的关键。本文针对高职院校课堂教学的情况,从记住知识、提高学生积极情绪以及以学生为主体三个方面探索如何提高高职院校课堂教学质量。
作者
周亚凤
机构地区
南京信息职业技术学院
出处
《职业技术》
2013年第12期38-38,共1页
Vocational Technology
关键词
课堂教学质量
积极情绪
学生主体
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术
2013年 第12期
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