摘要
公民的艺术素养包含艺术感知力、艺术理解力、艺术辨识力、艺术想象力、艺术鉴赏力、艺术行动力等方面。文章从文化产业的视角,分析了当今文化产业从业人员艺术素养现状与胜任力要求,探析文化产业人才特征和艺术素养教育原理,提出要整合国内外优质艺术教育资源,让学术智慧结晶成为具有共享性、复用性、示范性和学习使用便利性的公共网络教育平台。
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2013年第6期118-122,共5页
Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
基金
2013年度江苏省社会科学基金项目(13YSB013)