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新课程理念下农村小学语文阅读教学实践探索

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摘要阅读是小学语文教学的基本环节，本文结合教学实践，在分析农村小学语文阅读教学中存在的问题的基础上，提出了培养农村小学生语文阅读能力的教学策略。

作者刘松

机构地区会昌县周田中心小学

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第12期122-123,共2页 New Campus

关键词小学语文阅读教学新课程

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2013年第12期

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