摘要
一、构建小学数学高效课堂的重要性在小学数学教学过程中,如何真正做到以学生为本,提高课堂40分钟效率?笔者的体会是:精心进行合理、有效的课堂教学设计,使教师的教案符合学生的实际情况,而不是学生适应教师的教案。数学这门学问是完美而井然有序的理论体系,这一体系并非一开始就是那么完美无缺的。为了创建这个体系,很多先哲做出了大量的努力,在不断探索的过程中历经了千辛万苦,也感受到了发现的无穷乐趣。学习数学文化,能使学生一开始就能够从内心深处感受到数学是一门趣味性很强的学问。在数学课堂上,如果教师只是一味地给学生灌输知识,不会使学生产生学习的激情,而适当地渗透一些数学文化,将使数学课堂乐趣无穷。