高中历史教学策略探析

历史学科是阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科，具有提高人的人文素养，使之形成正确的世界观、人生观和价值观的教育功能，是人文社会科学中的一门基础学科。在实施素质教育的今天，历史教学更是有着其他学科不能替代的作用。然而，传统的中学历史教学并不能真正发挥历史的教育功能，也没能实现培养学生自主学习能力的目标，因此，历史课改势在必行。