浅谈“了解之同情”在初中历史与社会教学中的运用

本文以《历史与社会》（2007年9月第二版）八年级下册“世界开始走向整体”一课中，探讨“新航路开辟的原因”为课例，浅谈“了解之同情”在初中历史与社会教学中的运用。