摘要
高校新生是接受高等教育的起始人群,从源头开展职业生涯规划教育是高校关怀学生发展,重视学生就业的必要举措。做好大学新生的职业生涯规划有着巨大的现实意义,其将促进新生形成正确的职业价值观,有效地完成职业选择,规划好自己的大学生活。但是大部分高校的职涯规划课程都停留在理论指导阶段,尚未形成贯穿四年完整的职涯规划实践体系,我们应当帮助学生建立终身发展思想,抚平不良情绪和态度;全程渗透职涯规划理念,培养学生的职涯规划意识及能力;注重全面提升学生职涯规划能力的综合实践体系建设。
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第28期26-28,共3页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)