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论高中思想政治和谐课堂的构建
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摘要
本文结合自己教学实践经验,分析了高中政治课构建和谐课堂的重要性,进一步探究现时的高中思想政治教学中存在的不和谐的主要原因。在理论与实践相结合的基础上,提出了构建高中思想政治教学和谐课堂的方法。
作者
杨绕才
机构地区
云南师范大学哲学与政法学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第28期35-35,50,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中思想政治
和谐课堂
方法
原因
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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