高中语文教材中凸显的女性角色问题

本文以江苏教育出版社语文教科书（以下简称苏教版）、人民教育出版社语文教科书（以下简称人教版）、语文出版社语文教科书（以下简称语文社版）、北京师范大学出版社语文教科书（以下简称北师大版）四个版本的教材为研究对象，对其中存在的女性角色问题进行逐一梳理，希望可以通过本文的研究对教材的编写有所启发。