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当代出版环境下的校对工作思考

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摘要 本文从当代出版环境下的校对工作谈起,结合校对实践分析音乐图书、期刊和数字出版物的校对特征,最后对校对人员自身良好素质的养成提出几点建议。
作者 李琼
机构地区 上海音乐出版社
出处 《传播与版权》 2013年第5期39-40,共2页
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