高校一类模式学生《基础汉语》教学方法探讨——基于四川彝汉双语教学语境的研究

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摘要四川省的彝汉双语教学中一类模式和二类模式学生接受的教学体系不同,其汉语文水平差距较大,因此进入高校后的一类模式学生普遍存在着汉语文基础差的现象,有必要针对这些一类模式学生专门开设《基础汉语》课程。本文主要阐述高校一类模式学生《基础汉语》课程开设的必要性,并提出几点教学方法以供参考和探讨。

作者邓明英

机构地区西昌学院彝语言文化学院

出处《传播与版权》 2013年第5期86-87,共2页

关键词彝汉双语教学必要性教学方法

分类号 H2 [语言文字—少数民族语言] H102 [语言文字—汉语]

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