期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幽默爆笑堂

原文传递

导出

摘要 1．问渠哪得清如许，__同学答：心中自有清泉在。（正解为“为有源头活水来”，咱还是和水沾了点儿边。） 2．蚍蜉撼大树，__同学答：一动也不动。（正解为“可笑不自量”。“一动也不动”，呵呵，很符合事实啊!）

出处《天天爱学习（六年级）》 2014年第6期36-36,共1页

关键词幽默同学正解

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1张磊.浅析高中生情感需求与学业前途问题[J].现代交际,2010(7):141-141.
2王朝尧.二次根式的错解与矫正[J].成都教育学院学报,2005,19(6):113-114.
3麦土龙,陈彩燕.错解·正解·巧解·怪解[J].数理天地（高中版）,2013(1):3-3.
4王中华.论个性化教育的误区及其正解[J].课程教学研究,2012(12):5-10. 被引量：2
5你是哪一种学习类型[J].时代青年（哲思）,2015,0(5):32-32.
6张宇潇.错解、正解、妙解[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2016,0(24):29-29.
7林闯.对一个“正解”的质疑[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2006(6):35-35.
8魏琰琰.改变授课方式才是正解[J].半月谈,2014,0(23):72-73.
9赵恒平,李秀娟.正解素质教育[J].新西部（理论版）,2007(02X):79-80. 被引量：1
10李雅琼.简议“没有教不好的学生,只有不会教的老师”[J].当代教育理论与实践,2015,7(3):98-100. 被引量：2

天天爱学习（六年级）

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部