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从函数定义域培养学生的数学思维能力

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摘要 函数的定义域是构成函数的两大要素之一,它似乎是针对函数的概念加以强调而已,然而在解决问题中如果不加注意,常常会使人误入歧途。在解函数问题时强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高和拓宽学生的数学思维能力是十分有益的。本文要阐述的就是函数的定义域在解函数问题时所起的作用。
作者 李金寨
出处 《湖北广播电视大学学报》 2014年第4期123-124,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
关键词 定义域 培养 思维
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1[1]王岳庭.数学教师的素质与中学生数学素质的培养论文集[C].北京:海洋出版社,1998.
  • 2[2]田万海.数学教育学[M].浙江:浙江教育出版社,1993.
  • 3[3]庄亚栋.高中数学教与学[M].扬州:中学数学教与学编辑部出版,1999.

共引文献1

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