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基于语篇能力构建的体裁教学模式探析

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摘要 语篇能力作为交际能力的一部分,直接影响着交际效果。针对当前大学生普遍存在的语篇能力欠佳的问题,本文以体裁分析和体裁教学法为理论基础,结合教学实践,探讨体裁教学模式的应用,着力构建学生的语篇能力,推进大学英语教学改革的发展。
作者 刘卉
出处 《湖北广播电视大学学报》 2014年第4期131-132,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
基金 广州市教育科学"十二五"规划课题项目"构建语篇能力的读写交互教学模式研究"(项目编号:12A036)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Canale,M. From Communication to Communicative Language Pedagogy[A].London:Longrnan Group Ltd,1983.
  • 2Bachman;L.F.Fundamental Considerations in Language Teaching[M]上海:上海外语教育出版社,1999.
  • 3McCarthy,M,R.Carter. Language As Discourse:Perspectives For Language Teaching[M].London:Longman,1994.

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