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顺藤摸“提示牌”

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摘要瞧，提示牌和场景图片之间玩起了连线游戏，这密密麻麻的线好乱呀!更糟糕的是，有两组竞然连错了，还有两组慌慌张张地没找到对方!大家快来帮忙，把错误的连线改过来，然后补上没有连的线吧!

出处《天天爱学习（一年级）》 2014年第9期24-29,47,共7页

关键词小学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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天天爱学习（一年级）

2014年第9期

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