从“授人以鱼”到“授人以渔”

一、从教学片断看问题授课内容：严重的水土流失（人教版八年级下册第八章第一节“沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原”）。课标要求：举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响；根据资料分析区域主要自然灾害与环境问题所造成的后果，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。