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构建校园创意文化 彰显学校创意特色

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摘要 为进一步加强特色学校的创建,推进校园文化建设,深入实施素质教育,深化教育教学改革,江苏省苏州市吴江区七都中学从2011年开始,制订了为期3年的创意特色发展建设规划,从本校实际出发,通过开展学校特色建设转型活动,形成了学校个性化、特色化的校园文化发展机制,提升了农村初中的办学品位,促进学校的内涵发展。
作者 石培荣
出处 《基础教育参考》 2014年第6期29-30,共2页 Basic Education Review
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