中职平面设计课程信息化教学设计及实施

信息化教学设计包括分析和设计两个部分，分析是设计的前提，包括教学内容的分析、学习者的特征分析、教学目标的分析，对学习任务设置或问题求解的过程进行逻辑分析。设计是在分析的基础上拟出的一系列解决方案，主要是对教学情境与资源、教学任务与问题、教学过程等进行设计。笔者从自身实际出发，对所教平面设计课程的信息化教学做了一些研究和探索，并通过教学进行实施。下面就结合自己的实际体会，以“公益海报的设计与制作”教学项目为例，具体阐述中职平面设计课程信息化教学设计及实施过程。