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高职院校就业指导课教学模式改革探究
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摘要
本文分析了就业指导课教学模式的问题,提倡就业指导课教师在教学中体现以“学生为主体”的教育理念,善于利用现有资源改善学生学习兴趣和提高学生学习效果。
作者
李丽
机构地区
湖南石油化工职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第5期29-29,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职院校就业指导课
教学模式
以学生为主体
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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