分层次分阶段落实职业院校班主任工作

班主任是班级建设的领导者，班主任工作的成效直接影响着班级学生的大学生活。本文对大专院校大一至大三学生从关注学生曼冬妻心．理、关注乎生学习，关注学生能力培养及班风塑造四个方面，分层次分阶段对班主任三年内的工作进行完整阐述。