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奥尔夫音乐教育体系在高师学前教育专业钢琴教学中的应用初探 被引量:16

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摘要 奥尔夫音乐教育体系作为一种全新的思维方式,对钢琴教学尤其是学前教育钢琴教学,有着较强的参考和借鉴意义,基于此可以促使我们对学前教育专业钢琴教学的教学内容、教学目标和教学模式等开展一系列的探索和思考,为钢琴艺术教育的价值提供新的启示和视角。
作者 蒋琴
出处 《湖南科技学院学报》 2014年第1期195-197,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目编号2011549)
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