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优化互助合作学习模式 增强班级管理的实效性

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摘要 1同伴互助合作学习小组的特点 1)变“要我学”为“我要学”,激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯。
作者 魏斌
出处 《中国教育技术装备》 2014年第3期44-45,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 甘肃省定西市教育科学"十二五"规划2012年规划课题(DX[2012]GHB154)
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