激发学生学习兴趣 促进数学教学效率提升

新一轮的基础教育改革已进行多年,而高中数学课堂教学效率依然不高。究其原因,还是因传统观念所影响,教学中教师依旧占据中心地位,忽视了学生的主体性。激发学生学习兴趣,就要以学生为主体,通过问题情境创设、课堂教学模式改革、作业优化等来提高学生在学习中的自主性,让学生学会主动学习。