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如何激活小学音乐欣赏课被引量：3

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摘要从当前音乐课堂教学实践来看,本来最受学生喜欢的音乐课失去了光彩,学生害怕音乐课,甚至一些学校为了提高升学率而出现"挤、占、挪"等现象,学生更是兴趣全无,音乐欣赏课教学效率不高。那么,如何才能更好地激发学生的音乐学习兴趣,让其参与到音乐欣赏过程中,从而促进其身心的发展呢?

作者殷地春

机构地区重庆市万州区普子中心小学

出处《中国教育技术装备》 2014年第3期103-104,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词音乐欣赏小学激活审美能力课堂教学教学实践学生

分类号 TS954.5 [轻工技术与工程]

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2014年第3期

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