五年制高职护生大二暑假临床见习的效果分析

目的了解该校五年制高职护生在大二暑假为期1个月临床见习的效果,为护理教学提供参考。方法在2013年7—9月期间运用自制问卷,对参加见习的护生进行问卷调查及见习前后综合项目考核综合评价。结果 92.8%的护生认为临床见习对知识、能力、素质等方面有很大的提升;87.5%的护生综合项目考核为优。结论临床见习能增加护生的专业知识,提高动手、沟通等方面的能力,同时还能培养护生的专业情感,加强护生对专业的认知。