摘要
大学生是我国高等教育培养的主要人才,在大学生活中,学生一般要渡过三个时期:高中迈入大学生活的转型期、大学生活的自我主宰期以及走入工作岗位或进一步深造的准备期,班主任在学生的生涯中对他们的学习、生活起到重要的引导作用。大学班主任在学生大学生涯的三个阶段的引导工作侧重点各有不同,应充分认识到三个阶段的重点引导方向,切实做好大学班主任的本职工作以及学生的教育培养引导工作。
出处
《科技创新导报》
2014年第2期120-120,122,共2页
Science and Technology Innovation Herald