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英语课堂活动教学法的研究与探析

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摘要 课堂活动能够增加课堂学习的参与机会,能够端正、激发学生学习的动机,能够降低学生在英语学习中的焦虑感,采用单层面和多层面的教学活动,以达到预期的课堂教学效果,充分调动学生学习与参与的积极性。
作者 金志娟
出处 《科技创新导报》 2014年第2期128-128,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献3

二级参考文献6

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共引文献15

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