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英语高考分值变化引发的英语教学思考
被引量:
3
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摘要
就英语分值在高考中的变化,对现行的中学英语教学进行了反思,对未来英语教学方向的变化进行了思考。对今后英语学习方式、学习内容、学习氛围进行了设想。
作者
张云英
机构地区
河北省乐亭县综合职业技术学校
出处
《科技创新导报》
2014年第2期130-130,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
英语高考
分值变化
英语教学思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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