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基于现代教育理念下的“一体化”模式探究

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摘要 "一体化"教学模式在运行过程中仍存在诸多难尽人意的矛盾或问题。应该从转变教育理念入手,通过教与学的转变,形成全员育人的新型教育模式,提高教学质量。

作者倪爱华

机构地区东营市技师学院

出处《科技创新导报》 2014年第2期144-144,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词教育理念一体化教育质量

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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科技创新导报

2014年第2期

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