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新课程背景下的高中数学教学困境及对策

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摘要随着新课程改革的深入开展,部分教师已经树立了新的教学理念,同时不断创新和完善教学的方式方法,有效地提高了高中数学的课堂教学效率.然而,由于长期受到应试教育的影响,目前高中数学教学中还是存在不少问题,需要我们给予高度的重视,且通过不懈的努力和探究找到有效的解决方法,提高学生的学习质量和效率,将素质教育贯穿于整个教学过程中.

作者于丽丽

机构地区河北乐亭第二中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第6期28-28,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高中数学问题对策有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2014年第6期

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