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小学生语文学习兴趣和能力培养之管见

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摘要要通过诱发兴趣,情感沟通和启迪心灵这一顺序渐进的过程,培养小学生语文学习兴趣;要通过认真研究学生的实际能力,挖掘和激发学生的潜在能力和着重培养学生的自学能力,培养小学生语文学习能力,完成学科教学目标.

作者孙爱军

机构地区白城市海明小学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第6期30-30,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词语文教学学习兴趣学习能力培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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2014年第6期

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