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小学语文教学拓展性学习探索

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摘要语文教学要由课内向课外拓展,由文本向实践拓展,进行必要的课后拓展性学习,从而提高学生语文综合素养.

作者夏晓宇

机构地区甘肃省天水市麦积区甘泉中心学校

出处《中国科教创新导刊》 2014年第6期67-67,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词拓展性学习写作制作表演搜集实践性活动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2014年第6期

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