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开发小学数学教学中实践与综合应用的建议

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摘要 “实践与综合应用”作为小学数学教学领域之一,它的涵义是每个学生都参与的必修学习活动,是具有可综合性、思考性、操作性、趣味性的数学活动.本文就开发实践与综合应用在小学数学教学中而做出的建议.
作者 靳玉珍
机构地区 克什克腾旗经棚二小
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第6期80-80,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 实践与综合应用 小学数学 教学 学习
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1A Schoenfeld. What Is All the Fuss About Problem Solving [A]. A Schoenfeld, Lawrence Erlbaum. Cognitive Science and Mathematics Education [C]. 1987. 189-215.
  • 2T Romberg. Problematic Features of the School Mathematics Curriculum [A]. Jackson, Macmillan. Handbook of Research on Curriculum: A Project of the American Educational Research Association [C]. 1992. 750.

共引文献72

中国科教创新导刊
2014年 第6期

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