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小议多媒体技术在高中语文教学中的辅助作用被引量：1

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摘要随着信息时代的来临,多媒体技术已经在学校普及.语文教学由于学科的特点,学习外延相对广泛,多媒体技术正是解决这一问题的绝佳途径,既能将丰富的课外资料引进课堂,也能创设多样的学习情境,激发学生的学习兴趣,优化课堂学习效果.

作者丁志华

机构地区河北省乐亭县综合职业技术学校

出处《中国科教创新导刊》 2014年第6期121-121,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词多媒体技术高中语文学习兴趣教学情境学习效果

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2014年第6期

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