摘要
教育改革的核心是从应试教育转变为素质教育,培养全面发展具有创新意识的高素质人才.这一重大转变,对课堂教学也提出了新的要求,“高效课堂”应用而生.时至今日,“高效课堂”建设战果如何,有待专家老师进行诊断.就这样,我们会宁县教育局请来了高效课堂建设取得丰硕成果的河南安阳殷都区的专家及一线教师对我县小学高效课堂建设进行初期诊断.
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第6期157-157,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
《有效构建小学语文高效课堂策略的研究》阶段研究成果,课题编号:BY[2013]G010
