浅谈小学数学问题解决被引量：1

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摘要数学问题解决是学生对已有数学知识、经验和方法的再重组,是一个发现和创新的过程,所以培养学生的问题意识是问题解决的重中之重.只有学生善于感知问题、发现问题、提出问题,才有激发解决问题和创新的欲望与冲动,如何根据教学内容设计出各种类型的问题,并根据不同类型的问题培养学生解决问题的途径和方法,对学生发展中有着及其重要的作用.因此我谈谈自己的肤浅看法.

作者张婷婷

机构地区福建省三明市沙县城关第三小学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第6期163-163,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词问题感知实践解决构建

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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