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设施园艺学实验室开放运行机制的创新与实践
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4
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摘要
实验室开放是实现实验教学改革的突破口,是实现创新教育的新举措,对学生的实践能力和创新能力的培养有很大的作用。本文介绍了安徽农业大学设施园艺实验室在开放运行机制方面的改革、创新和实践。
作者
张玲
裴孝伯
胡克玲
甘德芳
机构地区
安徽农业大学
出处
《农业工程技术(温室园艺)》
2014年第2期26-27,共2页
Agriculture Engineering Technology
关键词
实验室开放
创新教育
运行机制
设施园艺
园艺学
实验教学改革
安徽农业大学
创新能力
分类号
S62 [农业科学—园艺学]
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