摘要
以互联网技术为平台的虚拟世界成为影响大学生发展的技术空间。在对暨南大学大学生群体的抽样调查中,互联网世界大学生公民意识的表现为:主体意识缺乏,发展期待显著;权利意识展现,维权状态迷茫;参与意识突出,社会活动欠缺;责任意识较强,提升路径尚少。需要在互联网世界提倡主体实践,规范参与路径,建设互动机制,强化责任担当,以加强虚拟社会治理,促进大学生健康成长。
基金
广东省高校思想政治教育重点课题“大学生现代公民意识培养教育研究--基于网络社会视域的考察”(2011CZ002)
暨南大学党建理论专题研究重点课题“大学生网络政治参与研究”(51111921)
