摘要
为了顺应国际经济形势变化和国内政治进程的需要,20世纪80年代英国政府启动了"标准化"的职教改革。改革充分体现了不断增强的政府权力和干预能力,政府利用强大法律权力、行政能力控制着职业教育的改革与发展。具体表现为通过法律政策的制定,实行政策控制;通过财政拨款,实行经费控制;通过教育管理,实行行政控制。这些经验对我国的职业教育发展具有重要的借鉴意义。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014年第2期82-86,92,共6页
Higher Education Exploration
基金
2012年度教育部人文社会科学规划资助项目"职业教育发展的市场调节与政府干预互动研究"(12YJA880149)成果之一
