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例谈课堂教学的动态生成

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摘要 1不可放过学生的质疑 案例1 苏教版数学必修1函数一章的“函数奇偶性”一节 活动与探究 对于奇函数f(x),有f(-x)=-(f)x,若令x=0,则有f(0)=0的结论。
作者 阚海涛
出处 《中学数学月刊》 2014年第3期35-36,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

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