试个性全面发展学说的由来及其精髓——关于素质教育目标的一点思考

素质教育的灵魂是马克思主义个性全面发展，从人的个性为三大层次论述个性全面发展是德智体三育的全面发展，从唯物主义的三分法立场，阐明个性和谐发展包括五个层次，从素质心理学对素质教育的四大层次作细致分析，论定素质教育的中国特色性。