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化学教学中的联想能力与思维训练
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摘要
联想是创造才能的构成因素之一,在化学教学中如何引导学生进行联想能力与思维训练,提出要从顺向维向逆向思维的联想;从发散思维到聚合思维的联想,从横向思维向纵向思维的联想,这对提高学生的创新能力将起到积极的作用。
作者
胡兰萍
机构地区
江苏南通师范学院化学系
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000年第11期42-45,共4页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
化学教学
联想能力
思维训练
顺向思维
逆向思维
发散思维
聚合思维
横向思维
纵向思维
分类号
O6-4 [理学—化学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2000年 第11期
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