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新课改下初中数学教育研究
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摘要
当前,我国加快了教育体制改革的部分,教育体制改革已经到了深水区。为了促进学生更好地发展,在新课改的背景下,要求中学数学教师积极寻找教学中存在的问题,不断探索新型的教学模式和方法,有效提高初中数学的教学水平,培养学生的数学学习兴趣和问题钻研能力。结合实际经验,系统探讨了新课标下的初中数学教育。
作者
毛燕容
机构地区
广西防城港市东兴市东兴中学
出处
《广东科技》
2014年第3期140-140,146,共2页
Guangdong Science & Technology
关键词
新课改
初中数学
数学教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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