多元智能理论视角下高校网球教学创新研究

随着网球项目在我国各个高校的逐渐开设,而传统的网球教学理念、网球教学方法远远不能适应当今急剧变化的社会体育教育需求。本研究运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等以多元智能理论为理论指导,在多元智能理论视野下,从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价五个环节入手探索我国高校网球教学规律,积极创新高校网球教学,为高校网球教学工作者提供一定的理论与实践参考。