期刊文献+

地方高校人力资源管理专业“3P”教学团队模式的构建——以辽东学院为例 被引量:4

Construction of “3P”Teaching Team Model for Human Resources Management Specialty in Regional Universities: a Case Study in Eastern Liaoning University
下载PDF
导出
摘要 "3P"模式的提出充分体现出现代人力资源管理"认识人性、尊重人性、以人为本"的核心和本质,为中小企业走出人力资源管理困境,迈上规范化管理轨道指明了方向;对于以培养适应中小企业需求为目标的辽东学院中的人力资源管理专业,搭建"3P"教学团队模式正是基于"能本管理"思想,从人力资源管理者胜任力的角度出发,针对人力资源管理过程中3个关键环节,即岗位分析、绩效管理和薪酬管理而设计的介入式联动教学模式。 The proposal of “3P” model reflects the core and essence of modern human resources management of understanding and respecting the human nature and putting people first .It can help small and medium -sized enterprises to get out of the trouble human resources management so as to carry out standardized management ..For the human resource managemen specialty in Eastern Liaoning University whose aim is to train talented people for small and medium-sized enterprises , to build the “3P” teaching team model is to strengthen the ability -based i-dea .It is a teaching model linking job analysis , performance management and salary management .
作者 朱丽献
出处 《辽东学院学报(社会科学版)》 2014年第1期125-129,共5页 Journal of Liaodong University:Social Science Edition
基金 辽东学院教学研究项目
关键词 能本管理 3P 介入式联动教学 教学团队 3P ability-based managemen 3P teaching model with intervention and linkage of several factors teaching team
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献6

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部