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数学实验在农村高中教学中的重要地位
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摘要
目前,大多数农村高中数学课堂教学模式与培养农村高中学生的数学兴趣和数学素养的要求不符。本文通过在农村高中教学中进行数学实验的几个实例,表明数学实验在农村高中教学中具有不可替代的作用,突出了其重要的地位。
作者
丰立洪
机构地区
浙江省衢州市开化县华埠中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第4期17-18,共2页
关键词
数学实验
农村高中
地位
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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