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小学音乐教学存在的问题及创新实践
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摘要
培养学生艺术审美能力,创新音乐教学,引导学生通过音乐来感知艺术的魅力,有助于学生感知生活、欣赏生活、享受生活,用音乐扮靓生活,也有助于全面推行素质教育。
作者
刘勤
机构地区
江西省新余市渝水第三小学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第4期74-74,共1页
关键词
小学音乐
创新教学
问题
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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