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不求赞誉者为善
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摘要
真善美是学校最需要教给孩子的,但也是最难操作的。而在教育学生学习体验真善美的过程中,最难以把握的是善的教育。
作者
华英君
出处
《班主任》
2014年第3期1-1,共1页
关键词
学习体验
真善美
教育
孩子
学校
学生
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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